当キンダーガーテンでは、日本語：英語をおおむね半分ずつになるように計画したイマージョンプログラムを取り入れています。
20年以上に渡り改善をくり返して作りあげた「Time Table」に基づき、日本語教育、英語教育だけでなく、バランスよい体力づくり、右脳教育、Rest Time（休憩）、Fruits Time（朝のおやつ）、Story Time（絵本の時間）などを組み込んでいます。
Since the establishment of our school, we have been a 50/50 (50% English/ 50%Japanese) Immersion Program. We have developed our current program after years of searching different methods and educational systems.
5段階の年齢の子どもたちに対するプログラムは非常に難しく、さらにたくさんのメニューを取り入れるため複雑になります。
スタッフの経験だけでなく、Family Groupingを経験した子どもたちとのチームワークによって作り出された、MIKオリジナルのプログラムなのです。
Designing specialized lesson plans and activities for all 5 levels at MIK may seem difficult, but over the years a system of ‘Family Grouping’ was developed. This system was created by the teachers’ desire to teach the student independence and self-motivation. Through the years, it has evolved into an original program offered only at MIK.
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My Body
体の仕組みや栄養学を学ぶ週です。この日は歯の模型を使い、歯の構造や虫歯のでき方、正しい歯のみがき方を学びました。
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Evolution
火山が噴火する様子を実験し、再現しました。火山が噴火した途端、驚きと歓声が響き渡りました。また、恐竜や人類の進化のレッスンも行いました。
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Special Men
今週は父の日。外遊びではパパの一日に見立てた、うさぎ跳びや腕立て伏せを盛り込んだハードサーキットを作り、パパの大変さと偉大さを体験しました。
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Mommy is Special
大好きなママへ感謝を込めて、雑巾を作りプレゼントしました。母の日には、家事のお手伝いをしました。
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Up in the Sky
惑星の大きさ、特徴など、宇宙について学びました。教室を宇宙にし、未知の世界に思いを巡らせました。クラフトでは宇宙の砂で遊びました。
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Performing
Folk Talesグリム童話、アンデルセン、日本昔話等、世界中のお話に触れました。この日は物語の主人公に変身して、劇をしました。
MIKでは、いくつかの課外活動のプログラムを設けています。日常の活動では補えない体力作りや、英語の読み書きなどを強化しています。
毎朝、その週のテーマに沿った室内遊びを行います。レッスンへの意識（興味）付けになり、また、友だちとのおもちゃの貸し借り、ひとつのものを一緒に作りあげる、といった協調性も養われます。
目標（とび箱５段、鉄棒逆上がりなど）を達成する為に園庭に体操教室の専門講師とプログラムを組んだ、オリジナルアスレチックコースを作り、毎日、遊びを通して、必要な基礎体力や筋力を向上させます。
園外の専門講師による体操指導です。当園の体操は、ライフキネティックトレーニングというドイツで生ま れた運動と脳トレを組み合わせたプログラムを取り入れています。卒園までに、鉄棒、逆上がり、とび箱6段を飛べる事を目標として取り組みます。他にもマット運動、なわとび、組体操等、楽しみながら心身の発達を促します。（月2回）
外国人講師と絵本や音楽を使って、英語の読み（Read）の練習をします。1年で絵本を10冊読み終えます。幼少期に、自然と正確な発音の習得が出来る様になります。
